Mi sala de 3º

martes, 16 de junio de 2020

MARTES 16 DE JUNIO DE 2020

PARA LEER EN FAMILIA:

EL 17 DE JUNIO SE CONMEMORA EN RECONOCIMIENTO A LA LUCHA DEL GENERAL DON MARTÍN MIGUEL DE GÜEMES, EN DEFENSA DE LA LIBERTAD E INDEPENDENCIA DE LA PATRIA.

EN LOS CUADERNOS:

MARTES 16 DE JUNIO DE 2020

ÁREA: LENGUA Y MATEMÁTICA.
TEMA: LA BANDERA ARGENTINA.

COPIAMOS Y LEEMOS LA POESÍA: MI BANDERA.

MI BANDERA

SOS EL ALMA DE ESTE PUEBLO,
SU NORTE Y SU DESTINO.

CUANDO TE VEO FLAMEAR,
ME SIENTO MÁS ARGENTINO.

PARECÉS, ONDEANDO EN EL MÁSTIL,

MEZCLA DE ALAS, NIEVE Y RÍO,

AROMA A JACARANDÁ

Y ALGUNOS SUEÑOS MÍOS.

CORONADA SEAS DE GLORIA

Y TAMBIÉN TU CREADOR.

BANDERA INMACULADA,

TE LLEVO EN MI CORAZÓN.

SILVIA BEATRIZ ZURDO.

CONTÁ CUÁNTOS VERSOS Y ESTROFAS HAY:

LA POESÍA TIENE ......... VERSOS Y ......... ESTROFAS.

ATENCIÓN: DE TAREA ENVIÁ LA LECTURA DE LA POESÍA.

¡A MULTIPLICAR!

1.274 X 2 =

1.152 X 3 =

240 X 4 =

¿APRENDEMOS ALGO MÁS SOBRE NUESTRA BANDERA?
(SÓLO PARA LEER Y OBSERVAR EN FAMILIA)

EN LOS ACTOS OFICIALES LA BANDERA SE PRESENTA ASÍ:

parte de la bandera | Bandera de ceremonia

parte de la bandera | Bandera de ceremonia

SEGUIMOS MAÑANA...😉

miércoles, 10 de junio de 2020

MIÉRCOLES 10 DE JUNIO DE 2020

¡¡HOLA!! ¡¡BUENOS DÍAS!!

HOY NOS DEDICAMOS A REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE:

PLÁSTICA

TECNOLOGÍA

MÚSICA

EDUCACIÓN FÍSICA

Y DESPUÉS SE LAS ENVIAMOS A LAS SEÑOS...

HASTA MAÑANA...😊

martes, 9 de junio de 2020

MARTES 9 DE JUNIO DE 2020

HOY VAMOS A SEGUIR TRABAJANDO CON

LA FAMILIA DEL 3.000.

EN EL CUADERNO:

MARTES 9 DE JUNIO DE 2020.

ÁREA: MATEMÁTICA.
TEMA: PROBLEMAS CON DINERO.

AYUDÁ A LAS CAJERAS DEL SUPERMERCADO A CONTAR EL DINERO DE SUS CAJAS PARA PODER IRSE A SUS CASAS, LUEGO DE UN DÍA DE TRABAJO.

OBSERVÁ EL EJEMPLO: (NO LO COPIO EN EL CUADERNO)

AHORA TE TOCA A VOS. CONTÁ EL DINERO QUE HAY Y ESCRIBILO COMO EN EL EJEMPLO.

CALCULAMOS MENTALMENTE:

COMPLETÁ CON EL NÚMERO QUE FALTA PARA QUE DÉ EL RESULTADO.

3.000 + ............= 3.100

3.000 + ............= 3.200

3.000 + ............= 3.500

3.000 + ............= 3.700

3.000 + ............= 3.650

3.000 + ............= 3.010

Y ES TODO POR HOY...

lunes, 8 de junio de 2020

LUNES 8 DE JUNIO DE 2020

BUEN DÍA... 😊¿LISTOS PARA HACER UN MONTÓN DE COSAS LINDAS?...

EN LOS CUADERNOS:

LUNES 8 DE JUNIO DE 2020.

ÁREA: LENGUA.
TEMA: PARTES DE LA POESÍA.

MIRAMOS UN VIDEO PARA COMPRENDER LAS CARACTERÍSTICAS DE LA POESÍA:

COPIO EN EL CUADERNO:

¡A BUSCAR RIMAS!

LEEMOS, BUSCAMOS LAS PALABRAS QUE RIMAN (PORQUE TERMINAN PARECIDO) Y LAS ESCRIBIMOS:

EJEMPLO:

RATÓN RIMA CON GLOTÓN Y MONTÓN.

PATO RIMA CON .........................

MAÑA RIMA CON ......... Y CON ..........

AHORA A REPASAR LO QUE APRENDIMOS HOY:

SÓLO PARA LEER Y ESTUDIAR: (NO COPIO EN EL CUADERNO)

CARACTERÍSTICAS DE LA POESÍA:

LO QUE SE ESCRIBE EN CADA RENGLÓN SE LLAMA VERSO.
LOS VERSOS SUELEN TENER PALABRAS QUE RIMAN, O SEA, PALABRAS QUE TERMINAN DE FORMA PARECIDA: "MONTAÑA" RIMA CON "ARAÑA".
VARIOS VERSOS FORMAN UNA ESTROFA.
LAS ESTROFAS SE SEPARAN POR UN RENGLÓN EN BLANCO.